O Ministério da Educação Nacional, Ensino Superior e Investigação Científica admitiu que, o país ainda carece de políticas públicas eficazes, voltadas para a proteção e o desenvolvimento da pequena infância.
O reconhecimento foi feito esta sexta-feira, em Bissau, pelo diretor-geral do Ensino Básico e Secundário, Malan Indjai, na abertura do 8.º Fórum Nacional de Pré-Escolar, organizado pela Rede Nacional dos Jardins de Infância da Guiné-Bissau, sob o lema: “Para uma Educação Pré-Escolar de Qualidade”.
Segundo Malan Indjai, o maior desafio do Ministério da Educação é dar maior atenção aos serviços voltados à pequena infância, justificando que “a realidade social e educativa do país impõe essa necessidade urgente”.
À margem do evento, Quecuta Indjai, coordenador da Rede Nacional dos Jardins de Infância, manifestou preocupação com a falta de harmonização dos currículos do ensino pré-escolar no país, sublinhando que “essa desarticulação compromete a qualidade da educação oferecida às crianças guineenses”.
Por sua vez, Carla Jauad, em representante da UNICEF, elogiou a iniciativa, destacando que “investir na educação pré-escolar é investir no futuro das crianças e no desenvolvimento sustentável da Guiné-Bissau”.
De acordo com dados apresentados durante o fórum, a Rede Nacional dos Jardins de Infância da Guiné-Bissau já formou mais de 600 educadores em todo o país nos últimos dois anos, e apoiou mais de 200 pais e encarregados de educação no pagamento das propinas dos seus filhos.
O encontro reuniu técnicos de educação, parceiros sociais e representantes das organizações internacionais, que apelaram à necessidade de uma política pública sólida, para garantir uma educação pré-escolar inclusiva e de qualidade no país.
RSM: 20/02/2026
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